El proceso participativo de construcción de un nuevo modelo educativo para un “Norte de Santander región educadora” debe entenderse como la posibilidad de llegar a la anhelada sociedad del conocimiento, fundamental para enfrentar los retos transformadores tan importantes para nuestro territorio.

El gobernador Silvano Serrano, con el Plan de Desarrollo “Más oportunidades para todos”, ve claramente que el talento humano es el mejor factor para llevar a cabo los cambios que tanto se necesitan para el presente y futuro, entendiéndose como las proyecciones y ejecutorias para el corto, mediano y largo plazo.

Hay que tenderle la mano a este propósito que comenzó a construirse por parte de la administración departamental con el apoyo del Ministerio de Educación, teniendo en cuenta lo expuesto en el Plan 2020-2023: las capacidades del individuo a través de la educación pueden ser potencializadas y utilizadas para generar productividad y competitividad en cualquier ámbito o sector social.

Todos los sectores del departamento tienen aquí la ocasión de sentarse a participar en la construcción de esta gran iniciativa, puesto que evidentemente la educación debe de ser transversal en la vida nortesantandereana para la consolidación de unos sectores empresarial,  comercial y de servicios fuertes, una mano de obra estructurada desde el punto de vista técnico y universitario y para abrir más caminos de desarrollo.

En otras  palabras, tiene que buscarse que la educación sea como la savia que alimenta y nutre al aparato regional para que el procedimiento tenga éxito y los resultados esperados, claro que sin perder de vista la importancia de contar con un poderoso músculo financiero, con el acompañamiento de la gestión requerida para no perder el rumbo.

Ahí deben hacerse mesas de deliberación entre las universidades y los colegios con los gremios, empresarios y aquellas instituciones de consultoría y los mismos gobiernos departamental y locales para que la educación haga correr el conocimiento y el saber y sirva para echarle llave al candado que cierre para siempre la puerta a la desigualdad  y contener la pobreza.

La ciencia, la tecnología y la salud deben de ser protagonistas de primera línea dentro del nuevo modelo educativo, porque de verdad que ha llegado la hora de contar con más profesionales y especialistas en esas ramas puesto que el desarrollo científico, la innovación y la potencialización del servicio de salud ya han pasado de ser un lujo para convertirse en una necesidad.

De lógica, a los profesores, los padres de familia y los alumnos les corresponderá jugar un papel preponderante en esta misión participativa para que la educación sea pertinente a la realidad del departamento dentro de los parámetros de calidad y cobertura que responda a las potencialidades del desarrollo sostenible regional.

Un asunto vital para la estructuración del modelo se relaciona con los modelos pedagógicos y los  procesos de enseñanza aprendizaje, lo cual implica una lectura del entorno y su integración a los procesos formativos de los niños, adolescentes y jóvenes, como se precisa dentro de los lineamientos del pacto que se quiere consolidar.

Dentro de la propuesta hay que llegarse al entendimiento de que si los niños y jóvenes están dentro del sistema educativo es quitarle el factor humano al conflicto armado con la posibilidad cierta de restarle fuerza a los grupos armados ilegales. Bienvenida entonces la región educadora que se quiere edificar en Norte de Santander.