Presentó la propuesta al Ministerio de Cultura mediante el Programa Nacional de Concertación, y este le avaló un rubro para el proyecto ‘Cúcuta te forma en ABC para bailar’.

La academia de ballet que él dirige y que funciona en el Colegio José Eusebio Caro (Inem).

Hace un año, Payares, egresado del Inem y tecnológo químico de profesión, tocó las puertas de la institución en busca de un espacio para enseñar ballet, una de sus pasiones.

Convirtió un viejo salón de gimnasia de la institución en salón de baile con recursos propios y el apoyo de la empresa privada.

“Teníamos un espacio sin utilizar y Joseph se encargó de darle un buen uso y renovarlo por completo”, explicó Alberto Rosas, rector del colegio.

Con el proyecto, que arrancará formalmente el 2 de marzo y tendrá una duración de 8 meses, Payares pretende fomentar el amor por el baile entre niños y jóvenes  e impulsar sus talentos.

Cómo los cupos son limitados el profesor de baile, que lleva 14 años en el escenario, y que fue alumno de la bailarina Margarita Acevedo, iniciará audiciones la otra semana.

Las categorías son de 3 a 7 años, de 8 a 14, y de 15 a 18 años.  Por estos días el profesor de baile visita los colegios aledaños para invitar a las preinscripciones.

“La idea es darle la oportunidad de ingresar a los niños que tengan las aptitudes para el baile y que muestren interés por esta práctica”, dijo Payares.

Con el apoyo de profesionales de la salud también se hará una valoración física a los aspirantes.

Además de practicar ballet los beneficiados podrán aprender baile moderno, danza clásica y contemporánea, y ritmos urbanos.

El instructor recalcó la importancia de aprovechar esta oportunidad gratuita, pues en una academia privada las mensualidades ascienden a 150 mil pesos.

Esta es la primera vez que     el Ministerio de Cultura le apuesta a un proyecto de este tipo en la ciudad.

Los seleccionados tendrán  ocho profesores de baile a su disposición, sociólogos, psicólogo, fisioterapeutas y valoración médica.

Payares pretende cerrar este proyecto con una gran presentación musical que reúna a todos los participantes’ y sus padres de familia.

“Este es un primer paso en busca de posicionar esta practica en la ciudad”, dijo Payares.

El instructor y su grupo de trabajo le apuestan a nuevos proyectos de concertación para recibir más recursos y darle continuidad a este sueño.
 

Alternativas escolares

Alberto Rosas, rector del Inem, dijo que este tipo de espacios de expresión y arte se han ido tomando la institución en los últimos años.

Además de la escuela de ballet, que en abril próximo cumplirá un año funcionando en el coliseo de gimnasia del colegio, los estudiantes pueden hacer parte del grupo de porristas, escuelas deportivas, y culturales.

“Tenemos semilleros de violinistas, guitarra, instrumentos de viento”, dijo Rosas.

A estas prácticas se le suman formaciones en escultura, teatro y danzas, y las escuelas de natación, tenis de campo, y voleibol.

Estas actividades se pueden realizar en horarios complementarios a la jornada escolar.

“Esperamos que la escuela de ballet sirva para dar a conocer a nivel nacional los talentos de nuestros estudiantes”, finalizó Rosas.